Были: Кутукова, Кушнир, Горкунова, Кузина, Путимцев, Крекин, Дятлов
Обсуждали: Содержание деятельности по сетевому проекту.
Решили:

1. Наиболее понятное и проработанное направление работы, которое может быстро дать результат - оформление своих программ в виде уже сформулированных модулей.
   Точнее:
   • программа, по которой каждый уже работает, разбивается на фрагменты в соответствии с описанными модулями
   • каждый выделенный фрагмент оформляется в виде HTML и публикуется на общем сайте как вариант реализации соответствующего модуля
   • каждый выделенный фрагмент сопровождается описанием возраста и других методических особенностей изучающих данный модуль в вашей реализации (техника, количество часов, уровень учащихся и т.п.)
   • программа в целом оформляется как список модулей с указанием часов на их изучение
   • придумал сам после встречи - утвердить эту схему как авторскую программу на наш ДК; согласие/несогласие/дополнения/возражения надеюсь получить по рассылке
2. Необходимо вести работу по систематизации творческих работ учащихся
   • в направлении быстрого поиска по различным типам задач (БД?)
   • для обеспечения интерактивного влияния в виде "порки", рейтингования, обсуждения в стиле интернет-конференций и т.п.
3. Вести межшкольную копилку задач для проектных работ
4. Опять звучит идея совместного межшкольного проекта, но все так же неконкретно
5. По детализации пунктов, которые пока пусты
   • Тех. обслуживание: серверы, восстановление кабелей ШСКС при повреждениях, расходные материалы (тонер для принтера, ленты для стримера ит.п.)
   • Администрирование сети : системное (ГВС, ЛВС-ы, сопровождение, почтовые сервисы, веб-сервисы) и оперативное (то же, но текущие задачи)
   • ПО : сетевое спец ПО и работа программистов по разработке БД, порталов

Комментарий к заседанию клуба:
Потрясающая профессиональная система мирового уровня лежит в основе неплохой, но простой системы, предлагаемой в школу. По разговору с разработчиками, ряд возможностей может быть добавлен. Сейчас фаза тестирования, поэтому, если в школе есть активные географы и/или экологи, стоит втянуться в эту команду. Такого пока мало!